Uranüs en iyi onun adıyla kelime oyunlarına dayalı müstehcen şakalar için bilinen olabilir , ama bizim güneş sisteminin yedinci gezegeni bilim fuarı projeleri için vakıf olarak hizmet özellikleri bol

Uranüs bir Bilim Fuarı Projesi için fikirler. Bu kolayca tespit edilebilecek kadar yakın ama uzak ve egzotik kalacak kadar yabancı bulunuyor . Öğrencilergezegenin yapısını, keşif veya oklava gibi , yan spin yapantek eğim araştırma yapabilirsiniz . YOOR – ​​a – nus : giggles önlemek için , onların adınınyaygın olarak kabul ama çoğu zaman göz ardı telaffuz kabul edebilir . Uranüs

Genç öğrenci Modelleme Uranüs ve 21 bilinen ayların bir model oluşturabilir . Gezegen oluşturmak için , pişmiş kil veya büyük bir strafor top , boyalı aqua kullanın veiç ve dış ayların ayırt etmek için kısa ve uzun iğne ileuyduları işaretleyin. Daha ileri öğrenciler Uranüs onun yüzüne eğik olarakgüneş sistemindeki eşsiz Uranüs’ün halka sistemi ve eksen içerebilir . Öğrenciler araştırma ve aslında Uranüs’ün temel özelliklerinin bazı sayfaları içermelidir : onun kompozisyon , atmosfer , ortalama sıcaklık , diğer gezegenleregüneş ve boyutu göreceli mesafe . Öğrenciler ayrıca detay gerektiğini Uranüs’ün en büyük beş aylarınözellikleri : Ariel , Umbriel , Titania , Oberon ve Miranda
Keşfi Uranüs

optimum izleme koşullar altında , Uranüs . en uzakçıplak gözle gözlemlenebilir gezegen , ve dürbün iyi bir dizi ya da basit bir teleskopla görmek kolaydır . Öğrenciler gecegökyüzünde konumunu belirterek , birkaç haftaboyunca Uranüs izleyebilirsiniz . Bu tür » Sky & Telescope » olarak astronomi yayınlardan bir gökyüzü haritası , yerel bir planetaryum ile ortak öğrencilerigezegen bulmak , ya da onlar yardımcı olmak ve daha iyi detaylarını görmek için daha güçlü bir teleskop kullanabilirsiniz . 1779 yılında keşfedilen , Uranüs antik çağlarda bilinen olmadığını bulunacakilk gezegen oldu. Öğrenciler, gezegenlerin ve yıldızların hareketlerindefark araştırma ve astronom William Herschel bunu bir gezegeni belirlemek için izin ne gerekir. Hayat neden , en azından biz Uranüs

Öğrenciler daha gelişmiş öğrenciler sonuçta Neptünkeşfine yol açan hareket usulsüzlük araştırma yapabilirsiniz.
Yaşam araştırma yapabilirsiniz bunu biliyorum , Uranüs neredeyse imkansızdır . Biz Uranüs’ün kalın atmosferi ve metan ve amonyak derin okyanusların içine sondaları gönderemiyorum yana , nasılgezegende yaşam ekarte mi ? Öğrenciler, yaşam içintemel ihtiyaçlarını öğrenmek gerekir ve neden Uranüs ona daralan olduğunu. Onlaraşırı sıcaklıklarda , güneş vegezegen içinde muazzam basınç eksikliği dikkate almalıdır . Dünya’nın okyanus tabanı , – örneğin – Öğrenciler ayrıca bildiğimizzorlu koşullarda var hayat araştırma gerektiğini ve hatta sert koşullar altında varlığını böyle bir yaşam için bir şans var olsun
açıklanması. Uranüs yan spin nedenTilt

Bilim adamları hala emin değil , ama onlar etrafında teorileri bir dizi geliştirdik . Büyük bir nesne , bir anda kayıp dev Ay’dan bir dengesizlik ya da basit bir oluşum anomalisi ile bir çarpışma : Öğrencilerlider teorilerin bazı araştırma yapabilirsiniz . Öğrenciler her teori ve aleyhindedelil not ve kendi sonuca gelebilir . Onlar dagüneşin etrafında dönerkeneğim Uranüs’ün mevsim üzerindekietkisi rapor etmelisiniz .

You May Also Like

About the Author: elgame

Αφήστε μια απάντηση