Doğal Ahşap Yapı Taşları

Doğal ahşap bloklar üç gibi genç çocuklar için harika bir oyuncak yapmak . Onların net yüzey , görünür ahşap tahıl , çeşitli şekiller ve pürüzsüz hissediyorum 8 veya 9 gibi eski çocukları , ve hatta yetişkinler çekmek . Ne fark olmayabilir çocuklar doğal ahşap bloklar ile oynarken öğrenmek tümbecerileri olduğunu. Tüm konuşma , gerçek nesneleri taklit oyuncaklar ve oyunlar yanıp veya oyuncaklar onların yeri vardır , ancak doğal ahşap bloklar uzun bir süre için bir favori kalır . Türleri

Ahşap bloklar masa üstü setleri inşa edilmiş bir tekne , genç bir oluşturucu daha uzun bir kale , ya da diğer büyük yapılar için yeterince büyük bloklar için , çeşitli boyutlarda gelir .
ahşap bloklar renk gelir iken ,en uzun ömürlü olanlar parçalanmak küçük parmaklarını korumak için poliüretan açık bir ceket ile pürüzsüz zımparalanır . Bir kreş veya çocuk bakım programına katılan çocukların hemen «okul bloklar , » gibi ve erken yaşta bu tespit edecek , çocuklar bloklar inşa etmek olduğunu biliyoruz .

Özellikleri bir düğmesi itilir ya da bu parçaların sınırlı sayıda , hatta yapboz bulmacalar ile çiftlikleri veya hayvanat bahçesi gibi playsets , doğal ahşap bloklarınen çekici ve eğitici özelliği de » yönsüz » oyuncak olmasıdır zaman sesler yapan bir oyuncak aksine. bir » her şey için bir yer» olan bir dizinin veya oyuncak operasyonların bir dizi gerektiren
Oyuncaklar onların düşünme düzenlemek ve yönergeleri izleyin çocuklara öğretmek . Yönsüz oyuncaklar ,diğer taraftan, amacıyla bir çocuğun hayal güveniyor «iş . » Bloklar ile inşa etmek için » doğru» yolu yoktur . , Otomobiller için bir yol yapmak için onları düz döşeme nedense hep birlikte bir hayvanat bahçesi ve bir hastaneye dönüşüyor ki , bir yangın istasyonu için sütunlar ve kemerler ekleyerek , sadece bloklarınyaratıcı gücünü göstermektedir . bloklara bağlıtek kural ihlal edildiğinde düşme kendilerini güçlendirmek fiziktemel yasalar vardır .
Time Frame

izleyerek çocuk blokları ile oynamak hem mantıksal ve yaratıcı , size çocukların nasıl düşündükleri hakkında çok şey öğretir . Çocuk uzmanları . Çocuk programa gelişmekte olan ya da belki bazı alanlarda gelişimsel gecikmeler yaşanıyor olmadığını anlamak için bir yol olarak blok binanın safhalarını takip genellikle aynı anda geliştirmek veya bozuk blok binanın genel aşamalarını
, ancak bu
1 ) Tactile öğrenme: bekleyebilirsinizöğrenme aşamaları vardır . Doğal ahşap bloklar dokunmak iyi hissediyorum. Blokları keşfetmek Genç çocuk zamanla sadece onlara dokunarak veya sürtünme çok fazla zaman harcamak olabilir . Araştırmamızın bir parçası etrafında taşımak ve itme ya da diğer yüzeylerde ovmak için tek bir blok seçerek içerebilir . , Toplayıp bırakarak ve bloklar atma zamanda onları keşfetmek anlamına vardır – ahşap bloklar heft ve ağırlığı var. Onlar çıplak zeminde düştü , onlar vurursanız, evet , onlar zarar , çocuklar onları itmek ve almak için büyük kasları kullanmak , izin ve ilginç sesler çıkarıyor. Öğrenmek için tüm şeyler.
2 ) İkinci aşama blokları nasıl organize keşfetmek içerir . Bu aşama ,raf bir veya demet halinde tek onları kapalı alıyorum düzenlenmesi veyere düz onları yeniden düzenleyerek içerebilir . Ne öğrenilen özellikleri bir ürün yelpazesine : aşağı bir blok koymak ve orada oturur . Düz kenarları karşılamak ve ayrı ve onlar kavisli veya yuvarlak bloklardan farklı şekillerde birbirine uygun. Bazı bloklar bir birbirinden farklıdır , aynıdır. Bazı yürüdü ya da oturdu ve bazı olamaz .
3) Genellikle her yerde bir hafta , bir ay ya da öylesine için oldukça kısa bir süre ( ) içinde olabilir , çocuklar blokları ile inşaheyecanını keşfetmek başlar . Çok fazla öğrenme aynı üç blok kule inşa ve düşme izlerken üniversiteye kadar sürecek olduğu görülüyor olsa bile , bu dönemde hızlı olur ! Ne Çocuğunuzun absorbe edilir , temel fizik ve kas kontrolü – Bir kule bir salata gibi araya atılan edilemez . Denge , simetri , büyük, küçük , yukarı , farklı , daha , az , aynı , aşağı tüm kavramları başarı , başarısızlık ve yeniden denemeden anlayışları ile birlikte , çocuğunuzun emilimi için yarışırlar . Çok oluyor ile,yeni bilgi
önemi
bloklarla binanınönemi

belirgin olmaya başlıyor , ve bina başlar başlamaz , öğrenmehızı daha da hızlandırır . Çocukların blokları ile daha yetenekli hale geldikçe , onların hedefi yapılarını öngörülüyor ve onlar hayal ne yürütmek için olur . Çoğunlukla matematik ile ilgili yeni kavramlar , önemli hale : tek sütun blok bir kemer – blok destek olmaz ise , kaç ihtiyaç vardır ? Eğer iki sütunilk defa gerekiyorsa, onları her zaman ihtiyacım var? Hem de daha fazla iş yapmak ?
Konuşamaz çocuklar bile bina ile temel sayı kavramları ifade edebilir . Yapıları açıları ve asimetrik dengeleme tekniklerininoluşturulmasını içeren , daha cesur hale gelir.
Blok bina erken dil öğrenimi yardımcı olabilir gibi , aynı zamanda dil uyarır . Bazen bir yetişkin yeni kelime sağlamanız gerekir – «Biz diyoruz ki , bir rampa » – böyle nasıl bu işi yaptın » » Orada neler oluyor anlat » ya da daha sık , açık uçlu sorular veya yorumlar ? » Hatta o .
Potansiyel

Blok – bina sağlayan oyun bir tür biliyordu fark etmedi dil şaşırtıcı miktarda kullanmak için bir çocuk teşvik edecek çocukların konuşma ile veya olmadan , birbirleri ile sosyal becerilerini geliştirirler. Ortak ilgi paylaşan küçük çocuklar için bir sorundur ve bazen tek bir oyuncak paylaşımı oyun zamanı eğlenceli hale getirmek için çok sinir bozucu . Doğa tarafından
Blokları miktar ve çeşitli gelir . Onlar ( ayrı alarak çok büyük bir zevk olmasına rağmen ) işbirliği diğer bazı oyuncaklar .
Faydaları

doğal ahşap bloklar ile oynamanınfaydaları çok ve çeşitlidir . O zamanlar olduğu gibi yaygın olmasa da , bloklar hala birçok anaokulu ve bazı eski ilköğretim sınıflarında eğitim rol oynamaktadır . Bu çocuklar sadece kâğıt ve kalem ile donatılmış zaman ile mücadele edebilir matematik kavramlarını ve dilini öğretmek için yollar sağlar . Bir » düzine » blok montajı ve ardından uzak altı koyarak çıkarma, kolektifler , ve kesirleri öğretmek için çok tehditkar bir yoldur. Hakkında konuşurken veya bir hikayenin sevdikleri parçayı bir resmi çizim rahatsız olabilir Çocuklar kendi anlayışlarını ifade etmek için daha kolay bir yol inşa kendi anlayışlarını ifade bulabilirsiniz . Çünkü onların nondirectionality arasında , görevleri de başarılı endişelenecek çocuk bina ile başarı yaşayabilirsiniz . Ve bloklar o kadar zor konular hakkında konuşma kolaylaştırabilir sürdürmeye ebeveynlere ve çocuklara kendi elleri ile ilgisi ve rahatlatıcı bir aktivite vermek .
Evet , bloklar yer alır . Atılan zaman evet , onlar zarar . Onlar çökecek zaman evet, onlar oldukça raket yapmak . Evet , temizleme zaman alır . Tüm bu hususlar rağmen , doğal ahşap bloklar çocuğunuza verebileceğinizen iyi hediye biridir – . Ve kendinizi

You May Also Like

About the Author: elgame

Αφήστε μια απάντηση