1851 yılında , yakın Bathurst altın Edward Hargraves keşfi bir çılgınlık yarattı . Ortaya çıktı altın akınlarla serisi büyük ölçüde Avustralya’nın hem desosyal ve ekonomik iklimi etkileyecek . Interaktif sınıf oyunların bir ürün yelpazesine sahip, 19. yüzyıldaAvustralya altın Sazların arasındaçeşitli etkileri öğrencilere tanıtmak . Avustralya altın acele üzerinde ders tamamlayan altın bilgiler Oyunu

, bir trivia – tabanlı oyunmateryali öğrencilerin bilgilerini test . İki takım halindesınıfını bölmek ve ilgili bir dizi soru sormak ; doğru cevap ile gelipilk takım bir puan kazandırır , veyarışma sonundaen çok puan alan takım kazanır . Altın acele Avustralya’da toplumun üyelerini nasıl etkilediğini gibihareket sırasında önemli tarih ve tarihsel figürleri hakkında hızlı , gerçekle – dayalı sorular , hem de daha düşündürücü sorular sorun. Her takım kendi sözcüsü gibi belirli bir öğrenci seçebilir , ya da öğrencilerin birbirlerine karşı kafa kafaya gidiyor sırayla alabilir .
Sınıf Altın Dig

öğrencilere ver bir altın acele temalı çöpçü avı ilesınıfta zenginleştirilmesi becerilerini flex bir fırsat . Gizleme için kat küçük nesnelerin altın boya kullanın , ya da sadece külçeler temsil altın inşaat kağıt parçalarını kullanın . Sınıf etrafında bu öğeleri gizlemek , ve öğrencilergizli nesneleri bulmak yardımcı olacaköğrenme malzeme dayalı ipuçları bir listesini oluşturun . Avsonunda en altın külçeler ileöğrencigalibi olacaktır .
Bir Olasılık

Life In
A Dayöğrencileri var 19. yüzyılda Avustralya’da bir altın fırsatçı birhayata görünüm için zamanda geriye yolculuk . Bu interaktif oyun kendi mali yöneterek kazançlı altın kazı yapmak için öğrencilere meydan okuyacak ; onlar yiyecek ve satın almak için malzemeleri için bir bütçe planı olacak , vebir maden izni edinme maliyetleri , hem de diğer işçilik giderleri faktör olacaktır . Bu oyun karşılaştığızorluklara madenciler hakkında tarihsel bir ders ile öğrencilere sağlayacaktır ve aynı zamanda giderleri çeşitli faktör var onların matematik becerilerini desteklemek için yardımcı olacaktır . Ekstra matematik uygulama için ,öğrenciler, modern para birimi için bir şilindeğeri dönüştürmek var .

Öğrencilerinöğrenme malzemeden bilgilerin önemli bit tespit Yardım kim ? Guess yapışkan notlar üzerine belirli bir kişi , yer ya da olayı yazarak . Her öğrenciye alnında yerleştirmek için bir not vermek ; okağıt üzerinde yazılı ne bakmak gerekir . Her öğrenci daha sonra kendilerine tahsis oldumkişi, yer ya da olayı tanımlamak için denemek için evet ya da yapışkan not hakkında hiçbir soru soran döner alacak . Her öğrencinin doğru onun kimliğini tahmin kadar oyun devam eder.