pop kültürünün Gizemler genellikle cinayet ile ilişkilidir , suçları, adli tıp ve gizli ajanlarınfaaliyetleri. Gizemleri çözme çocuklar bulmacayı ya da sorunu çözmek için hem analitik ve yaratıcı becerilerini kullanmak için izin verir . Gizem oyunları yapmak bulmaca ve problem çözmeaynı zamanda veri toplama ve yorumlama yeni yöntemler keşfetmek ise çok sayıda becerilerini uygulama için bunları gerektiren çocuklar için eğlenceli ve eğitici hem de . Ayak izleri

böyle bir tanımlama , bir pasta , bir heykel ya da resim gibi bir nesne , eksik gitti davran. Arka kapı , ya da sınıf kapısının dışında bazı gevşek kir içine bir ayakkabı basarak bir ayak izi oluşturun . Eğerceza kaçış gördümçocuğunuza anlatın vekapıya doğru onları etmektedir. Talimatları izleyerek , Paris’in bazı sıva karıştırın veçocukayak izi bir döküm oluşturarak ,ayak izi içinedökün var . Çocuk daha sonrasuçlu belirlemek amacıyla çeşitli şüphelilerinayakkabıdöküm karşılaştırabilirsiniz .
Parmak

suç ortağı bir pencere dokunmak var , parmak izi oluşturma . Bir nesne çokAyak İzleri faaliyetlerde olduğu gibi , eksik gittiçocuğu söyle , amapencereden dışarı kaçtı . Parmak izi içinpencereyi tozlanaraksuçu araştırmak içinçocuğu meydan. Parmak izi için tozunu almak , bir çocuk hafifçe sonratozunu parmak izi için bir parça bant uygulamak ,aşırı toz uçurmak , talk pudrası ilepencereyi tozunu gerekir. Çocuk dikkatle uzakpenceresindenbandı soyma ve siyah inşaat kağıt veya poster kurulu bir parça için sopa gerekir . Çocuk daha sonra çeşitli konulardaparmak izlerini almak vesuçlu kim olduğunu keşfetmek içinsuç mahallinde alınanparmak izi için bunları karşılaştırabilirsiniz .
Kanıt
sözde suçsahnenin bir ses kaydı oluşturun. Bir çocukses kaydı dinleyereksuçkonumunu belirlemek var . Örneğin, çalınan gürültülü bir caddeses , özellikle yüksek bir saat , bir köpek havlıyor , ya da müzik tüm ipuçlarısuç mahallineçocuğu yol olarak kullanılabilir . Alternatif olarak , bir gizem fotoğraf oje belli bir renk ile bir ayakkabı , bir bilezik , ya da bir el olaraksuçlunun kadar yakın görüntü , tasvir ,olay yerinde sol olabilir . Çocuk daha sonra farklı şüphelileringörünümünüfotoğraftakigörüntüyü karşılaştırarakceza belirleyebilirsiniz .
Kayıp Nesne

bir çocuk için bir çöpçü avı Tasarım alınıyor , ya da çocuklar için ,Ayak İzleri , Parmak veya yukarıda listelenen Kanıt faaliyetleri sırasında kaybolannesneninyerini keşfetmek için . İpucları bir kod ile yazılmış ve bir kod tablosunu kullanarak çocuklar tarafından deşifre veyaipuçları görüntülemek için özel bir büyüteçkullanımını gerektiren , kırmızı harflerle bir alanda mavi basılmış olabilir olabilir . Eğerbüyüteç yöntemi kullanıyorsanız , karton ve şeffaf bir kırmızı plastikten bir büyüteç oluşturmak . Çocukkırmızı ve mavi harflerle üzerindebüyüteç tutan , yalnızcamavi tasarım , veya metin , ortaya çıkacak .