19. yüzyıl Viktorya Döneminde , büyüklerin çocukluk ve yetişkinlik arasında bir sınır tanımaya başladı . Bununnedeni bir kısmı reformcular şiddetle fabrikalarda yaşanantehlikeli çalışma koşulları çocuklar protesto etmeye başladı . Bu onları korumak için hareketlerini yol açtı . Onların kitabında Patricia Rooke ve RL Schnell devlet olarak «Asylum iptal edilmesi : Çocuk Kurtarma itibaren İngilizce – KanadaRefah Devleti için , » çocukların çocukluğunu yaşadıklarını önemli oldu. Oyunlar bu kültürel eğilimin önemli bir parçasıydı . Blindman Değnek
Blindman Değnek gözleri çocukları kimdeğnekdiğer ucunu tutuyordu .

Blindman asası bir grup çocuk çıkıyor sanırım vardı bir oyun oldu. Bir çocuk gözleri ve daha sonra bir değnek denilen bir sopa uzattı yapıldı . Diğer oyuncularucunu tutarak döner aldı . Gözleri bağlı giydiçocuk soruların belli bir sayıda , ( genellikle üç yaşındayken ) sordu ve daha sonradiğer kişinin sesine dayalı kim olduğunu tahmin etmeye çalıştı. Victorian çocuklar bu oyunu oynadı , onlar hayvan sertoyun yapmak için sesleri ile soruları cevaplamak için izin verildi .
Jackstraws
jackstraws pick- bugünün oyunViktorya dönemi versiyonu oldu up – sopa .

jackstraws Viktorya çocuklar modern pick- up – sopa benzer bir oyundu . Oyunlar genellikle oynanan nerede olduğunu çünkü popüler bir salon oyunu olarak kabul edildi . Çocuklar bir masa etrafında oturuportasında bir yığın odun sopa veya parçalanmak damla olur. Amaçdiğer sopalarla herhangi bozmadan bir tahta parçası kaldırmak oldu . Oyunu oynamak için alternatif bir yol zar oldu . Çocuğunadı Oyunu oynarken başarılı .
Adı Oyun Yazılım kaldırmak zorunda sopalarlasayısı edildi geldi olursa olsun numara , isimleri ile bir sepet etrafında geçti büyük çocuk kimliğibaşkalarının tahmin zorunda ünlü insanların .

İsim Oyunu büyük çocuklar tarafından oynandı . Her oyuncu kağıt parçaları üzerinde 10 ünlü insanların isimleri beş yerde yazdım . Kağıtları daha sonra bir sepet koyun vemisafirler bir daire içinde oturdu . Bir çocuk bir isim çıkardı ve onlar seçmiştikarakteri hakkında onların doğru üç tahmin oturançocuğu verdi . Onların arkadaşıkimliğini tahmin etmek zorunda kaldı . Bir kez yaptılar ,sepetsonraki oyuncuya etrafında geçti. Bir yanlış tahmin edersesonraki oyun başlayıncaya kadar , onlar dışarı oturmak zorunda kaldı . Çocuklar ayakta bir tüy tutmak zorunda Yün Ball alternatif bir sürümünü
Yün
Topu oldu bunun üzerine bir topun içine yün haddeleme vemasanınortasına yerleştirerek başladı yünün .

top üfleyerek . Çocuklarmasa etrafında oturdu vemasadanyün darbe çalıştı . Yün bir çocuğun kucağına atmış olsaydı , o çocukoyunu kaybetti . Buna benzer bir oyunTüyü Üfleme denirdi . Genellikle dışında oynadı , bir tüyhavaya atmış olacak , ve çocuklar hava tutmak için ona üfleme etrafında yarış olacaktır . Tüy bir oyuncu indi , onlaroyunungeri kalanını oturmak zorunda kaldı . Son çocuk ayaktagalibi oldu . Something
Düşünme Something
Düşünme Victoria dönemi çocukların oynadığı bir tahmin oyunu oldu.

Çocuklar zihinsel bir nesne veya yer alacağını diğer çocukların Something düşünme hakkında bilmek istiyorum . Örneklerokyanus veya bir kale vardı . Sonra onlar hakkında ne düşündüğünü hakkında ipuçları damla olur . Onlar Westminster Kalesi düşünmeye olsaydı Örneğin, onlar bir kule ile geldi bir şey düşünmeye ne diyebilirsiniz . Diğer çocukların Evet ve Hayır soru sormak istiyorum. Kim doğru tahminöne almak içinbir sonraki biriydi .