NASA orta okul veya bir laboratuarda olsun,bilimsel yöntem, bir deney içinkabul gören bir yaklaşımdır . Bilimsel yönteminbeş bileşenleri : gözlemler , sorular , hipotez , yöntemleri ve sonuçları. Sadece bilimsel yöntem prosedür izlenerekdeney diğer araştırmacılar tarafından tekrar edilebilir , fakat aynı zamanda sonuç aldı kabul edilebilir olmasını sağlar. Gözlemler ve Soru

Gözlemleri daha iyi tahmin veönümüzdeki sonucunu anlamak için test edilenesaslara ilişkin arka plan bilgileri toplamak ve kullanmak için bir deneyciye sağlar. Bir araştırmacı veya öğrenci gözlem yapmadan önce bağımsız bir araştırma yapmak ya da benzer deneyler bakmak için seçebilirsiniz . Sorudeneme cevap çalışıyor ne ,boy test ediliyor . Örneğin, bir deney sorabileceğisoru şudur: » ? Bir faz değişikliğine uğrar gibi buz artışsıcaklığını mu »
Hipotezi
hipotezi

genellikle tam bir cümle belirtildiğisonuç , bir tahmin olduğunu ; o eğitimli bir iddiadadeneyden önce yapılangözlemleri kullanır . Deneyinsonunda ,araştırmacı ohipotezini kabul veya reddetmek eğer kararsonuçlarını kullanmak zorunda olacak . Hipotezdeney sırasında sorgulama için ayağa gerekir .
Yöntem

bilimsel yöntem listelerdedeneyde kullanılanmalzemelerin tümyöntem bölümü alınmıştırkesin prosedürleri ile birlikte özel ayrıntı . Buyöntemlerin ayrıntılı ve doğru böylece başka araştırmacıdeneyi tekrarlamak ve benzer sonuçlar almak için bekleyebilirsiniz önemlidir . O .
Sonuçları

meydanabazı sonuçları açıklamak içindeneyden sonra onlara geri dönmek için yararlı olabilir , çünkü kullanılanyöntemleri listelemek için de gereklidir sendeneysonuçlarını kaydetmelidir . Araştırmacılar toplananveriler için açıklamalar vererek , aldıklarısonuçları yorumlamak gerekir . En önemlisi, onlar dasonuçlardan bir sonuç çekmek zorundadır . Sonuçdeneybaşında yapılanhipotezi kabul veya reddetmeye karar gerekir . Bu eğilimleri ve ilişkileri tespit etmek amacıyla böyle bir grafik ya da grafik gibi görsel araçlar ile sonuçlarını görüntülemek için genellikle yararlıdır .