? Iyi bir deney yapar ne sorulduğunda , fizikçi Richard Feynman bir deney şok , çığır açan ve hatta ilginç olması gerekmediğini kaydetti . Bir deney iyi olması için , sadece , iyi – kontrollü tekrarlanabilir ve dürüst olması gerekir . Hiçbir öğrencinin ilk bilim fuarı projesi ,bilimsel yönteminkullanımı konusunda bilgi ve deneyim kazandırmak içinpotansiyeline sahip bu kriterlere uyan iyi bir deney içinbüyük parçacık hızlandırıcısı olarakatomik çarpışmalar ,ölçek önemli . Herhangi bir ölçekte yürütülenBilimsel Yöntem
Deneyler dikkatli , detaylı gözlem ile başlar . Deney gerçekleştirme

gözlem ile başlarbilimsel yöntem , dördüncü ve son adımdır . Gözlem bir hipotezoluşumunu geliyor sonra , tahminler yaparak izledi. Bir fenomen görülmektedir sonra, bunu açıklamak için hipotezler oluşturabilir . Bir hipotez , bir olguyu açıklamak için girişimleri olduğunu , bakın nedünya hakkında bildiklerini verilen ve aslında eğitimli bir tahmin. Hipotezler belirli bir değişkenfenomeni olacak etkileri hakkında tahminler yapmak için kullanılır , ve deneyler ile tahminler takip kanıtlamak ya da fırladı hangihipotezi çürütmek olacak ya . Sürekli verilen bir hipotezi destekleyen bir deney daha sonra bir doğa kanunu olarak kabul edilebilir bir teori üretir . Deney , ilgili hipotezini çürütmektedir , bugözlem aşamasında geri dönmek ve yeni bir hipotez oluşturarak tekrar başlaması zamanı geldi .
Kontrol tek bir değişkendeneysel konuya giriliyor
veya grup . kontrol yoksun bir deney

şüpheli değeri sonuçlar verecektir . Sadece bir değişken kişi kontrol grubu ya da bir deney grubu ya da yerleştirildiği tek bir deneyde , test edilmelidir . Deney grubu , bağımsız bir değişken olarak adlandırılan bir tek değişmiş faktör , maruz kalacağı isekontrol grubu dokunulmaz. Bir denemenin sonuçlarını etkileyenfaktörlerin kontrolünü sürdürürken hiçbir kasıtsız değişkenler tanıtıldı olmasını sağlar . Bağımsız değişken sonra deney grubuna ilave edilir ve sonuçkontrol grubuna göre , daha sonra gözlenmiştir. Sonuç, iki grup arasında bir fark varsa ,fark bir bağımlı değişken veya etki olarak not edilir . Bir deney olamaz
Üreme

aynı sonucu çoğaltılamaz , sonuçları güvenilir olamaz . Deney sırasında kontrolünü sürdürmekdeney tekrarlanabilir olduğundan emin olmak için yardımcı olur. İyi bir deney başarılı üreme sürekliaynı sonucu verecektir , ve tutarlı sonuçlar onun hipotezini desteklemektedir.
Bilimsel Dürüstlük

bir deneysonunda, desenleri özetlemek veri içinde hipotez desteklenir olup olmadığını belirlemek için . Dürüstlükdenemenin sonuçlarınınbütünlüğünü korumada önemlidir . Bir bilim adamı , diğerleri onun yöntemlerini çoğaltan onun sonuçlarını sınamak izin istekli olmalıdır . O değilse , oonun çalışmalarının bütünlüğü , onun bulguları ve raporlama onun dürüstlüğü hakkında sorular yükseltmek için duruyor . Sonuçlar ses bile , bütünlüğünü göstermek için bir bilim adamının başarısızlık onları şüphebilimsel topluluğun diğer üyeleri neden olabilir .