insanlarson 12 ay vegelecek yıl için planı değerlendirirkenYeni Yıl bir zamandır. Sizin Pazar okul sınıfındagençler muhtemelYeni Yıl okul, arkadaş ve ilişkiler açısından ne getireceğini düşünüyoruz . Eğer bir all – gece kilit – hosting konum veya sadece sınıf zaman bir saat var olsun ,gelecek hakkında derin düşünme gençler alacak bir oyun oynuyor deneyin . Review Yıl

«Bu yıldünyada olduiyi ve kötü şeyler neydi ? » ,Sınıf sor Öğrencilerin fikirlerini aramak gibigemide iki liste yapın . Sonra da «Bu yıl aile ve arkadaş yakın daire olduiyi ve kötü şeyler neydi ? » , Ask Öğrenciler bir dizin kartı gizlice kendi cevaplarını yazarak cevap var . Final sorusuna , » şahsen bu sene başınızaiyi ve kötü şeyler neydi ? » , Ask Öğrenciler yanıt sonra , onları heriyi şeyler için onu öven vekötü şeyler için yardım istiyor , Tanrı’ya bir mektup yazmak var . Anonim mektuplar geçiş ve bu gelecek yıl birbirleri için dua gençler talimat .Odanın etrafında
Yetenek Arama

asın yaklaşık bir düzine afiş panoları . Her afiş Gemide , gibi en iyi en güçlü yetenek ya da beceri temsilposteri kurulu tarafından ayakta gençler söyle vb müzik, sanat , spor , topluluk önünde konuşma gibi bir yetenek ya da beceri , yazma . Gemide , onları kimsekilise yararına bu yeteneğini kullanabilirsiniz nasıl fikirleri yazmak var . Ardından öğrenciler noktalar geçmek ve onların güçlü ikinci yetenek temsilposteri yanında durmak veaktiviteyi tekrarlayın. Faaliyetinsonunda , çeşitli kilise bakanlık ve ihtiyaçları için kayıt sayfaları üzerinden geçmek ve öğrencilerin gönüllü taahhüt edelim . Yaşam
Kartlar

önce sınıf , kartları iki set , set başına öğrenci başına bir kart hazırlamak . Kartlarında ,gelecek yıl bir genç başına gelebilecek iyi ve kötü şeyler yazmak . Bir set üzerinde , örneğin «ABD savaş ilan etti » ya da bir gencin kontrolümüz dışında olan şeyler yazmak » Baban işini kaybeder . » Diğer sette , örneğin » Sen sigaraya başlama » ya dagencin eylemleri , neden bir şeyler yazmak » Sen düz gibi olsun . » Katta bir yığın kartlarınınilk seti atmak . Gençler rastgele birini seçin veyıl boyunca kendi «kader » okudum . Her öğrenci, ikinci sette bir kart seçin ve onu okuyalım . .
Yeni Yıl , Yeni Bir

, gençler sor «Önümüzdeki yıl , dış işler hayatlarını nasıl etkileyeceği konusunda yanı sıra yaptıklarıseçimler konuşmak Eğer ne değiştirmek istiyorsunuz , kendiniz hakkında bir şey değiştirebilir? » Onları dizin kartları kendi yanıtlarını not var . Gözlerini kapatmak için herkese söyleyin . Sonraki öğrenciler yazdıklarını belirlemek için bir dizi soru sormak . Gibi sorular sormak » Kim onların görünümü hakkında bir şey değiştirmek istiyorum yazdı ? Onların ailesi ? Arkadaşlar Onların grup ? Onların akademik hayat ? » Öğrenciler sessizce yanıt ellerini yükseltmek var . Gemideyanıtları kaydedin . Son olarak , » onlar İsa ile ilişkilerini değiştirmek istediğini kim yazdı ? » , Ask Herkes kendi gözlerimizi açalım veyanıtları tartışmak . Onların cevapları hakkında şaşırtıcı bir şey var mı ? Öğrencilerin ortak ne var?